39 CRESCITA ΜINDSET È un'idea sbagliata comune che "Psicologia positiva" riguardi solo l'essere "felici"; al contrario, la Psicologia Positiva incoraggia le persone ad abbracciare ogni attributo personale e aspetto della vita, evidenziando le caratteristiche e/o gli eventi positivi. Una delle nozioni cordiali della Psicologia Positiva è il potere e l'impatto che la persona ha su se stessa e sulla propria vita al fine di modellare la propria esperienza di vita e il proprio percorso. La psicologia positiva incoraggia le persone a prendere il comando, migliorare le parti della vita e il loro sé che trovano favorevoli e funzionanti, amplificando così i loro sentimenti di autoefficacia, autostima, significato nella vita e avere un senso di "scopo". Quando i livelli di autostima ed efficacia sono alti, le persone sperimentano anche elevati sentimenti di ottimismo e speranza, che le rendono più disposte ad assumersi rischi calcolati, provare nuove esperienze e alla fine scoprire più cose che amano fare o in cui sono brave; entrambi sostenendo il loro viaggio alla scoperta di sé, felicità e successo. Concentrarsi sui punti di forza piuttosto che sui problemi offre controllo alla persona e un nuovo mindset; quindi le persone hanno la resilienza psicologica e la capacità di ricominciare da capo quando decidono di farlo, piuttosto che sentirsi permanentemente rotte o fallite. Una Crescita Μindset è “la comprensione che le capacità e la comprensione possono essere sviluppate”. Quelli con una mentalità di crescita credono di poter padroneggiare nuove abilità, migliorare la propria intelligenza e diventare più carismatici dedicando tempo e impegno. Una mentalità fissaè uno che presuppone che le capacità e la comprensione siano relativamente fisse. Quelli con una mentalità fissa potrebbero non credere che l'intelligenza possa essere migliorata o che "ce l'hai o non ce l'hai" quando si tratta di abilità e talenti. La principale differenza tra le due mentalità è la credenza nella permanenza dell'intelligenza e dell'abilità; uno lo vede come molto permanente, con poco o nessun margine di cambiamento in entrambe le direzioni, mentre l'altro lo vede come più mutevole, con opportunità di miglioramento (o, se è per questo, regressione). In sintesi, le persone che credono che i loro talenti e attributi positivi possano essere sviluppati (attraverso duro lavoro, pianificazione meticolosa, e un feedback costruttivo dagli altri) hanno una “mentalità di crescita”. Quegli individui tendono a ottenere più di quelli con una mentalità chiusa. Questo perché abbracciano il ruolo di a “lstudente per tutta la vita” e preoccuparsi meno di essere sempre perfetti e giusti, purtroppo mettono più energia nell'apprendimento e sono più soggettivi al feedback, abbracciando molteplici punti di vista e risorse di conoscenza.
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